BEŞİKDÜZÜ ANADOLU LİSESİ
ARİF ÇAĞLAR AKSU
Okulumuzun ikinci katındaki koridorumuzu öğrencilerimizin de katkısıyla bir edebiyat sokağınadönüştürdük. Başta herhangi bir panonun, renkli duvar gazetelerinin bulunmadığı bu boş ve atıl koridoru ilk olarak edebiyatımızın önde gelen şair ve yazarlarıyla süsledik. Ayın şairleri, yazarları, romanları ve şiirleriyle ilgili duvar gazeteleri hazırlayarak bu materyalleri duvar gazetesi biçiminde öğrencilerimizin kullanımına sunduk.
Materyalleri Web 3.0 araçlarından Canva ile hazırladık. Uzun ömürlü olması için laminasyon kağıtları ile kaplayarak öğrencilerimizle duvara astık. Görsel sanatlar dersi öğretmenimiz Barış Uzun’un katkılarıyla bir edebiyat ağacı oluşturduk. Oluşturduğumuz bu ağacı Türk ve dünya edebiyatının önemli sanatçılarına ait portreler ve onlara ait sözlerle süsledik. Edebiyat ağacının bulunduğu kısma bank ve tabureler yerleştirerek öğrencilerimizin edebi konularda hasbihal edebileceği bir alan oluşturduk. Okulumuzun çatı katında kırık ve atıl olan tekerlekli kitaplığı onarıp, kitaplarla süsleyip gezgin kitaplığa dönüştürdük. Sonrasında tüm öğrencilerimizin kullanımına açık olan gezgin kitaplığı edebiyat sokağına taşıdık. Yine okulun kazan dairesinde yer alan kırık ecza dolabı onararak edebiyat sokağına dahil ettik. Bu dolabı da kitaplarla zenginleştirdik. Son olarak atıl haldeki bir balık ağını edebiyat sokağının tavanına monte ettik. Balık ağına kitaplar ve sanatçı portreleri astık. “Edebiyatın Ağına Takılanlar” adıyla öğrencilerimizin kullanımına sunduk. Nihayetinde bu boş alanı öğrencilerimizin vakit geçirmekten keyif aldıkları bir mekân haline getirdik. Öğrencilerin ders dışı zamanlarda kitap okuyabildiği, sohbet edebildiği bir alan kazanmış olduk. 9, 10, 11 ve 12. sınıf öğrencileriyle gerçekleştirdiğimiz Türk Dili ve Edebiyatı derslerini yer yer bu edebiyat sokağında işleyerek öğrencilerin sanatsal farkındalığını, şair ve yazarlara olan ilgisini pekiştirdik. Pano ve duvar gazetesi için Canva üzerinden hazırladığımız çalışmaları videoya dönüştürerek ilgili
konuların işlendiği haftalarda okul bilgi ekranı kanalıyla öğrencilerimizle paylaştık. Edebiyat sokağının hazırlanmasında 9. sınıf öğrencilerimizin etkin katılımı oldu. Panolar ve kitaplıklar öğrencilerimizin de sürece katılımıyla kısa bir sürede hazırlandı. Panolarda kimi, hangi sanatçıyı görmek istedikleri öğrencilere soruldu. Çoğunluğun verdiği yanıtlar baz alınarak panolar ve duvar gazeteleri dizayn edildi. Bu da öğrencilerin sürece olan ilgisini daha da güçlendirdi. Derslerimiz esnasında müfredata uygun olarak Türk edebiyatının önemli yazar ve şairleri bu mekânda öğrencilere tanıtıldı. Her mekânda edebiyat sloganıyla derslerin sadece sınıfta değil, her ortamda gerçekleştirilebileceği gösterildi. Hazırlanan edebiyat sokağı, öğrencilerin görüşleriyle ve destekleriyle inşa edildi. Son anketlerle de
öğrencilerimizin edebiyata, yazarlara, şairlere ve kitaplara olan ilgisinin arttığı özlemlendi.
https://besanalis.meb.k12.tr/
Farklı Okullardan Türkçe-Edebiyat Sokağı Örnekleri
